فهرس الكلمات الرئيسية

ا

  • األصل األجنبي »األصل األجنبي والمنقول المصري المعرفي التعليمي في عصر محمد علي واحفاده« دراسة مقارنة تاريخية [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 191-267]
  • ادارة التغيير.Development- Al-Azhar secondary institutes -Management of change اليات مقترحة لتطوير إدارة المعاهد الثانوية الأزهرية باستخدام مدخل إدارة التغيير في ضوء التحديات المعاصرةProposed Mechanisms to Develop the Management of Al-Azhar Secondary Institutes Using the Change Management Approach in the Light of Contemporary Challenges [المجلد 28، 11.5، 2022، الصفحة 77-124]
  • استراتيجية تصميم استراتيجية مقترحة في تدريس الفنون لتنمية مهارات التصور الإبداعي لدى طالبات رياض الأطفال Designing a proposed strategy in teaching arts to develop creative visualization skills for kindergarten students [المجلد 28، 6.3، 2022، الصفحة 263-308]
  • اضطراب التوحد: Parent-Child Interaction Therapy - Problematic Behavior - Autism Disorder فعالية العلاج بالتفاعل بين الوالدين والطفل في خفض السلوك المشكل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Effectiveness of Parent-Child Interaction Therapy in Reducing Problematic Behavior among Children with Autism Spectrum Disorder [المجلد 28، 12.1، 2022، الصفحة 265-372]
  • اضطراب العناد المتحدي اضطراب العناد المتحدي وعلاقته بالمهارات الإجتماعية لدى عينة من الأطفال زارعي القوقعة Oppositional defiant disorder and its relationship to social skills for a sample of children with cochlear implants [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 133-188]
  • اضطراب النوموفوبيا العوامل المسهمة فى اضطراب النوموفوبيا لدى طلاب المرحلة الثانوية فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 28، 9.1، 2022، الصفحة 215-255]
  • اضطراب تبدد الشخصية وتبدد الواقع إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته باضطراب تبدد الشخصية وتبدد الواقع لدي عينة من طلاب جامعة أسوان Social Media Addiction and Its Relation to Depersonalization and Derealization disorder among a sample of Aswan University students [المجلد 28، 8.3، 2022، الصفحة 29-76]
  • اضطراب طيف التوحد الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال ذوى اضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافيةSocial Competence of Children with Autism Spectrum Disorder in the Light of Some Demographic Variables [المجلد 28، 11.6، 2022، الصفحة 29-72]
  • الابتكار، الابتكار المزعزع، ثقافة ريادة الأعمال، التعليم الجامعي، البيئة الجامعية، نوادي ريادة الأعمال بالجامعات الحكومية innovation دور الجامعات المصرية الحكومية في تنمية ثقافة ريادة الأعمال في ضوء الإفادة من نظرية الابتكار المزعزع دراسة ميدانية في جامعة حلوان The role of Egyptian public universities in developing a culture of entrepreneurship in the light of benefiting from the theory of disruptive innovation Field study at Helwan University [المجلد 28، 11.6، 2022، الصفحة 143-241]
  • الأتجاهات اتجاهات معلمي التربية الفنية نحو علاقة المسؤولية البيئية بالأنشطة الفنية التشكيلية لتلميذات مدارس الفصل الواحد [المجلد 28، 9.1، 2022، الصفحة 59-90]
  • الاتجاهات البيئية فاعلية برنامج فى التنوع البيولوجى لتنمية االتجاهات البيئية فى مادة العلوم لدى تالميذ المرحلة اإلعدادية The Effectiveness of a Program in Biodiversity for Developing Environmental Attitudes in Science for Preparatory School Students [المجلد 28، 5.1، 2022، الصفحة 29-54]
  • الاتجاه نحو مجتمعات التعلم المهنية فاعلية تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات إدارة المعرفة والاتجاه نحو تقدير مجتمعات التعلم المهنية لدي الطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 28، 10.2، 2022، الصفحة 87-164]
  • الأخصائي النفسى المدرسى الذكاء الناجح لدي الأخصائيين النفسيين بمرحلة التعليم الأساسي فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 29-84]
  • الاداء المؤسسى القيادة التحويلية والاداء المؤسسى بكلية التربية جامعة حلوان فى ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 29-110]
  • الأداء الوظيفى للنطق والكلام - الأطفال الضعاف سمعيًا من الجنسين بمرحلة ما قبل المدرسة. functional performance of speech and  pronunciation الفروق فى الأداء الوظيفى للنطق والكلام لدى الأطفال ضعاف السمع بمرحلة ما قبل المدرسة. Differences in the functional performance of speech and pronunciation among pre-school children with hearing impairments . [المجلد 28، 6.2، 2022، الصفحة 63-90]
  • الإدارة التقنية واقع استخدام الأنظمة الالكترونية ومعوقات تطبيقها في المدارس المتوسطة والثانوية بالمنطقة الشرقية "نظام نور أنموذجاً" [المجلد 28، 3.2، 2022، الصفحة 291-365]
  • الاستيعاب المفاهيمي فاعلية التعلم التكيفي في ضوء نموذج فارك في تنمية الاستيعاب المفاهيمي واليقظة العقلية في الدعاية والإعلان لطلاب المدرسة الثانوية التجارية [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 131-218]
  • الأسلوب المعرفي التفاعل بين الوكيل المحاكي للإنسان والأسلوب المعرفي ببيئة تعلم افتراضية لتنمية مفاهيم الفيزياء الكونية والذكاء البصري المكاني لدى طفل الروضة [المجلد 28، 8.4، 2022، الصفحة 59-108]
  • الأسلوب المعرفي التفاعل بين استخدام أدوات الرسم الرقمي والأسلوب المعرفي وأثره في سهولة الاستخدام لدى طلاب كلية التربية [المجلد 28، 12.3، 2022، الصفحة 29-78]
  • الإطار المرجعى لتطوير برامج إعداد المعلم Keywords: Teacher Preparation توظيف دالة نشر الجودة لتطوير مؤسسات إعداد المعلم بمصر- رؤية مقترحة Utilizing Quality Function Deployment to Develop Teacher Preparation Institutions in Egypt - A Proposed Perspective [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 288-358]
  • الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم Musical activities - linguistic outcome - learnable mentally handicapped children أنشطة موسيقية مقترحة لتنمية الحصيلة اللغوية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمرحلة الطفولة المبكرة Suggested musical Activities to Develop the Linguistic Outcome for Mentally handicapped Children subject to learning in childhood [المجلد 28، 9.1، 2022، الصفحة 183-214]
  • الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم  أنشطة موسيقية مقترحة لتنمية مهارة المشاركة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 28، 10.2، 2022، الصفحة 165-192]
  • الأطفال ذوي التأخر اللغوي الفروق فى الذاكرة العاملة بين أطفال المدرسة العاديين وذوي التأخر اللغوي [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 219-272]
  • الأطفال زارعي القوقعة اضطراب العناد المتحدي وعلاقته بالمهارات الإجتماعية لدى عينة من الأطفال زارعي القوقعة Oppositional defiant disorder and its relationship to social skills for a sample of children with cochlear implants [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 133-188]
  • الأطفال زارعي القوقعة العلاقة بين مهارتي الاستماع والتحدث لدى الأطفال زارعي القوقعة والصمود النفسي لأمهاتهم [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 273-324]
  • الإعاقة " الفروق بين أنماط الاستثارات النفسية الفائقة لدى الطلاب ذوي الاستثناء المزدوج في ضوء متغير الإعاقة " [المجلد 28، 7.1، 2022، الصفحة 239-288]
  • الاقتراحات التربوية أداء معلمات رياض الأطفال في تعليم طفل الروضة بين الواقع والمأمول [المجلد 28، 8.3، 2022، الصفحة 77-104]
  • الأمن النفسي المناخ الجامعي وعلاقته بالأمن النفسي لدي طلاب كلية التربية جامعة حلوان [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 153-190]
  • الاندماج الأکاديمي الفروق في الاندماج الأکاديمي والمرونة المعرفية ودافعية الإنجازبين مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي من طلاب کلية التربية بجامعة حلوان The Differencias in Academic Engagement ,Cognitive Flexibility,Achievement Motivation among high and low Academic Achievement of Faculty of Education Helwan University [المجلد 28، 3.2، 2022، الصفحة 151-208]
  • الأنشطة التعليمية- المشروعات- ريادة الأعمال- أطفال الروضة educational activities - projects - entrepreneurship تخطيط أنشطة تعليمية قائمة على المشروعات لتنمية بعض مهارات ريادة األعمال لدي أطفال الروضة وقياس فعاليتها Planning educational activities based on projects to develop some entrepreneurial skills for kindergarten and measuring their effectiveness [المجلد 28، 3.2، 2022، الصفحة 89-114]
  • الأنشطة الفنية التشكيلية اتجاهات معلمي التربية الفنية نحو علاقة المسؤولية البيئية بالأنشطة الفنية التشكيلية لتلميذات مدارس الفصل الواحد [المجلد 28، 9.1، 2022، الصفحة 59-90]
  • الأنشطة المتعددة أثر ممارسة الأنشطة المتعددة في تحسين المهارات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتأخرين لغويا [المجلد 28، 8.4، 2022، الصفحة 215-238]
  • الانشطة المسرحية  ، مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية ، النظرية البنائية  activités théâtrales فاعلية بعض الانشطة المسرحية القائمة علي النظرية البنائية في تنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدي طلاب المرحلة الثانوية Efficacité de quelques activités théâtrales basées sur la théorie constructiviste pour le développement des compétences de l’expression orale en FLE pour Les étudiants du cycle secondaire [المجلد 28، 9.3، 2022، الصفحة 80-53]
  • الأنشطة الموسيقية أنشطة موسيقية مقترحة لتنمية الحصيلة اللغوية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمرحلة الطفولة المبكرة Suggested musical Activities to Develop the Linguistic Outcome for Mentally handicapped Children subject to learning in childhood [المجلد 28، 9.1، 2022، الصفحة 183-214]
  • الأنشطة الموسيقية أنشطة موسيقية مقترحة لتنمية مهارة المشاركة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 28، 10.2، 2022، الصفحة 165-192]
  • الإنفاق الحكومي للتعليم واقع الإنفاق الحكومي للتعليم قبل الجامعي في مصر في الفترة الزمنية (2015/2016-2020/2021) The Reality of the Egyptian Pre-University Education Governmental Spending in the period of time (2015/2016-2020/2021) [المجلد 28، 11.4، 2022، الصفحة 107-165]
  • الأنفوجرافيك التعليمي تصميم نموذج مقترح لاستخدام الأنفوجرافيك التعليمي في اكساب المدركات الذهنية لتكنولوجيا المعدات والماكينات ببيئة العمل وأثره علي الدافعية لإنجاز التدريبات المهنية لدي الطلاب الصم وضعاف السمع بالمرحلة الثانوية الفنية [المجلد 28، 12.4، 2022، الصفحة 29-98]
  • البرنامج التدريبى فعالية برنامج تدريبى لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ المدمجين ذوي الاعاقة العقلية القابلين للتعلم Effectiveness of a Training program to develop certain social skills in a sample of children with mental retardation [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 261-329]
  • البرنامج التدريبى- الثقافة الرقمية فعالية برنامج تدريبي قائم على فلسفة الثقافة الرقمية لتنمية بعض المفاهيم التكنولوجية للأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 28، 12.2، 2022، الصفحة 29-106]
  • البرنامج التدريبى - عادات العقل فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض عادات العقل لتنمية التوجه الإيجابي نحو الحياة فى ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة لدى تلاميذ المدارس المجتمعية [المجلد 28، 10.3، 2022، الصفحة 125-188]
  • البناء العاملي البناء العاملي للاندماج الجامعي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية The Factororial Structure of the Scale of University Engagement in Light of Some Demographic Variables [المجلد 28، 5.3، 2022، الصفحة 259-311]
  • البنية العاملية »البنية العاملية لمقياس الذكاء الروحى لدى معلمى التربية الخاصة فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية« [المجلد 28، 4.1، 2022، الصفحة 29-76]
  • البنية العاملية البنية العاملية لمقياس السعادة الدراسية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 325-361]
  • البنية العاملية البنية العاملية لمقياس الحكمة لطلاب الجامعة [المجلد 28، 10.3، 2022، الصفحة 29-60]
  • البنية العاملية. Meta البنية العاملية لمقياس ما وراء المزاج لطلاب الصف الأول الثانوي The Factorial Structure of the Meta-Mood Scale among Students of First Year of Secondary School [المجلد 28، 8.4، 2022، الصفحة 29-58]
  • التحديد الذاتي المناعة النفسية وعلاقتها بالتحديد الذاتي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 28، 7.1، 2022، الصفحة 29-86]
  • التحليل العاملي البنية العاملية لمقياس الحكمة لطلاب الجامعة [المجلد 28، 10.3، 2022، الصفحة 29-60]
  • التحول الرقمي moral values القيم الأخلاقية- الجامعات المصرية- التحول الرقمي [المجلد 28، 9.3، 2022، الصفحة 29-74]
  • التخصص الدراسي الفروق فى القدرة على حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية تبعاً لبعض المتغيرات الديمغرافية (النوع – التخصص الدراسي – المدرسة) Differences in Problem solving ability for the secondary stage according to some demographical variables (Gender - Specialization - School [المجلد 28، 5.3، 2022، الصفحة 189-224]
  • التخطيط التعليمي، المتغيرات الاقتصادية والاجتماعية.Educational Planning الأبعاد الاقتصادية والاجتماعية للتخطيط للتعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 28، 10.1، 2022، الصفحة 175-239]
  • التداعيات البيئية برنامج مقترح لتنمية مفاهيم الاقتصاد الأخضر في ظل التداعيات البيئية لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 28، 5.3، 2022، الصفحة 159-188]
  • التدفق النفسي الكفاءة المهنية وعلاقتها بالتدفق النفسي لدي معلمات رياض الاطفال [المجلد 28، 4.1، 2022، الصفحة 217-273]
  • التذييلات (المفتوحة نمطا التذييلات (المفتوحة- المغلقة) ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب (المووك) وأثرهما على تنمية مهارات البرمجة وحل المشكلات البرمجية لدى طلاب تكنولوجيا التعليمTwo types of Annotation (Open-Closed) in Massive Open Online Courses (Moocs) and Their Impact on developing Educational Technology Students' skills of Programming and Proble [المجلد 28، 11.4، 2022، الصفحة 167-294]
  • التربية الفنية اتجاهات معلمي التربية الفنية نحو علاقة المسؤولية البيئية بالأنشطة الفنية التشكيلية لتلميذات مدارس الفصل الواحد [المجلد 28، 9.1، 2022، الصفحة 59-90]
  • التربية المقارنة »األصل األجنبي والمنقول المصري المعرفي التعليمي في عصر محمد علي واحفاده« دراسة مقارنة تاريخية [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 191-267]
  • التسويق فاعلية بعض استراتيجيات التعلم المستند إلي نتائج بحوث المخ لتنمية المفاهيم والمهارات التسويقية لدي طلاب المدارس الفنية التجارية [المجلد 28، 4.2، 2022، الصفحة 29-86]
  • التطوير اليات مقترحة لتطوير إدارة المعاهد الثانوية الأزهرية باستخدام مدخل إدارة التغيير في ضوء التحديات المعاصرةProposed Mechanisms to Develop the Management of Al-Azhar Secondary Institutes Using the Change Management Approach in the Light of Contemporary Challenges [المجلد 28، 11.5، 2022، الصفحة 77-124]
  • التعلق التجنبى- أطفال التوحد فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية (ليب)لخفض مظاهر العجز اللغوى واثر ذلك فى خفض التعلق التجنبى لدى أطفال التوحد [المجلد 28، 12.3، 2022، الصفحة 273-347]
  • التعلم الإلكتروني المصغر- الأنشطة القائمة على السيناريو أثر التفاعل بين نمط تنفيذ الأنشطة القائمة على السيناريو ببيئة التعلم الإلكتروني المصغر ومستوى القابلية للاستهواء الفكري في تنمية مهارات الوعي الإعلامي لدى طلاب كلية التربية [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 219-384]
  • التعلم التكيفي فاعلية التعلم التكيفي في ضوء نموذج فارك في تنمية الاستيعاب المفاهيمي واليقظة العقلية في الدعاية والإعلان لطلاب المدرسة الثانوية التجارية [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 131-218]
  • التعلم القائم على تطبيقات الهواتف الذكية فاعلية تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات إدارة المعرفة والاتجاه نحو تقدير مجتمعات التعلم المهنية لدي الطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 28، 10.2، 2022، الصفحة 87-164]
  • التعليم 4 - الذكاء الاصطناعي تطوير السياسات التعليمية لتكوين الطفل المصري ومعلمه في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة والخامسة: دراسة مقارنة لمبادرة الامارات والهند Developing educational policies for the formation of the Egyptian child and his teacher considering the requirements of the fourth and fifth industrial revolutions: a comparative study of the initiatives of the Emirates and India [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 95-176]
  • التعليم 5 تطوير السياسات التعليمية لتكوين الطفل المصري ومعلمه في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة والخامسة: دراسة مقارنة لمبادرة الامارات والهند Developing educational policies for the formation of the Egyptian child and his teacher considering the requirements of the fourth and fifth industrial revolutions: a comparative study of the initiatives of the Emirates and India [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 95-176]
  • التعليم الأساسي parental attachment styles- basic education- demographic variables أنماط التعلق الوالدي وعلاقتها ببعض العوامل الديموجرافية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 28، 8.3، 2022، الصفحة 263-308]
  • التعليم الأساسي Psychological Immunity المناعة النفسية وعلاقتها بالسلوك التنمري لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي Psychological Immunity and its Relation to Bullying Behavior among Pupils of the second cycle of basic education [المجلد 28، 6.1، 2022، الصفحة 139-190]
  • التعليم الأساسي. Psychological Immunity المناعة النفسية وعلاقتها بالتحديد الذاتي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 28، 7.1، 2022، الصفحة 29-86]
  • التعليم الثانوي الفني التجاري) (WebQuest استخدام استراتيجية الاستقصاء الشبكي في تنمية مهارات إدارة الأعمال والتنظيم الذاتي لدى طلاب التعليم الثانوي الفني التجاري. Using the WebQuest Strategy in Developing Business Administration and Self-Regulation Skills for Commercial Secondary School Students. [المجلد 28، 6.2، 2022، الصفحة 183-232]
  • التعليم العالى القيادة التحويلية والاداء المؤسسى بكلية التربية جامعة حلوان فى ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 29-110]
  • التعليم العام واقع استخدام الأنظمة الالكترونية ومعوقات تطبيقها في المدارس المتوسطة والثانوية بالمنطقة الشرقية "نظام نور أنموذجاً" [المجلد 28، 3.2، 2022، الصفحة 291-365]
  • التعليم القائم على الظواهر أثر استخدام التعليم القائم على الظواهر في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية ومهارات تصميم النماذج والتفكير الإيجابي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعيةThe Effect of Using Phenomena-based Learning in Science Teaching on Developing Scientific Concepts, Modeling Skills and Positive Thinking for Students with Hearing Disabilities [المجلد 28، 11.5، 2022، الصفحة 155-236]
  • التعليم- رأس المال البشري- الطفل المصري تطوير السياسات التعليمية لتكوين الطفل المصري ومعلمه في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة والخامسة: دراسة مقارنة لمبادرة الامارات والهند Developing educational policies for the formation of the Egyptian child and his teacher considering the requirements of the fourth and fifth industrial revolutions: a comparative study of the initiatives of the Emirates and India [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 95-176]
  • التعليم قبل الجامعى.Citizenship - Digital Citizenship - Pre-University Education آليات مقترحة لتفعيل المواطنة الرقمية بالتعليم قبل الجامعى في مصر في ضوء خبرة كل من ولاية واشنطن وويلز [المجلد 28، 8.1، 2022، الصفحة 139-357]
  • التعليم قبل الجامعي.the Pre-University Education Governmental Spending واقع الإنفاق الحكومي للتعليم قبل الجامعي في مصر في الفترة الزمنية (2015/2016-2020/2021) The Reality of the Egyptian Pre-University Education Governmental Spending in the period of time (2015/2016-2020/2021) [المجلد 28، 11.4، 2022، الصفحة 107-165]
  • التغذية الراجعة التفصيلية التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية ببيئة الواقع المختلط وأثرهما في تنمية مهارات البرمجة المرئية لدى طالب المرحلة الثانوية The Effectiveness of Mixed Reality Environment’s Detailed and Summary Feedback on Visual Programming Skills in Secondary Stage Students [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 131-298]
  • التغذية الراجعة التكيفية، ، مهارات البرمجة adaptive feedback فاعلية نمط التغذية الراجعة التكيفية في تنمية مهارات البرمجة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 28، 9.2، 2022، الصفحة 53-112]
  • التغذية الراجعة الموجزة التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية ببيئة الواقع المختلط وأثرهما في تنمية مهارات البرمجة المرئية لدى طالب المرحلة الثانوية The Effectiveness of Mixed Reality Environment’s Detailed and Summary Feedback on Visual Programming Skills in Secondary Stage Students [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 131-298]
  • التفاعل الاجتماعي- بيئات ديناميكية تصميم بيئات تعليمية/تعلمية ديناميكية لتنمية المهارات اللغوية والتفاعل الاجتماعي لدى أطفال الروضة [المجلد 28، 7.4، 2022، الصفحة 169-198]
  • التفكير الإبداعى.Scientific stations – Creative thinking فاعلية المحطات العلمية فى تنمية مهارات التفكير الإبداعى فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 28، 4.3، 2022، الصفحة 29-80]
  • التفكير الإيجابي أثر استخدام التعليم القائم على الظواهر في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية ومهارات تصميم النماذج والتفكير الإيجابي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعيةThe Effect of Using Phenomena-based Learning in Science Teaching on Developing Scientific Concepts, Modeling Skills and Positive Thinking for Students with Hearing Disabilities [المجلد 28، 11.5، 2022، الصفحة 155-236]
  • التفكير الإيجابى التفكير الإيجابي وعلاقته بالتمكين النفسي لدى معلمى التربية الخاصة بدولة الكويت " (فى ضوء متغيرات الثورة الصناعية) [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 177-252]
  • التفكير البصري  .      2 فاعلية برنامج تدريبي قائم على التفكير البصري لتنمية مهارة حل المُشكلات المُعّقدة لدى الطلبة المُعّلمين [المجلد 28، 4.2، 2022، الصفحة 119-178]
  • التفكير التأملى التوجهات البحثية المعاصرة في دراسات التفكير التأملي ( دراسة وصفية تحليلية) [المجلد 28، 6.3، 2022، الصفحة 189-228]
  • التفكير التأملي.Allosteric Learning Model فاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مستويات عمق المعرفة الرياضيـة والتفكير التأملي لدي طالبات المرحلة الابتدائية [المجلد 28، 12.4، 2022، الصفحة 421-495]
  • التلاميذ المكفوفين معوقات جودة الحياة المدرسية لدى التلاميذ المكفوفين فى ظل جائحة كورونا " [المجلد 28، 10.3، 2022، الصفحة 189-220]
  • التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية.Phenomena أثر استخدام التعليم القائم على الظواهر في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية ومهارات تصميم النماذج والتفكير الإيجابي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعيةThe Effect of Using Phenomena-based Learning in Science Teaching on Developing Scientific Concepts, Modeling Skills and Positive Thinking for Students with Hearing Disabilities [المجلد 28، 11.5، 2022، الصفحة 155-236]
  • التلميحات البصرية : augmented reality الأسس النظرية لبيئات الواقع المعزز القائمة على التلميحات البصرية [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 223-260]
  • التمايز النفسى الفروق فى التنافر المعرفى وأبعاده لدى مرتفعى ومنخفضى التمايز النفسى من طلاب كلية التربية جامعة حلوان The Differences In Cognitive Dissonance And Its Dimensions Among High And Low Psychological Differentiation Students Of The Faculty Of Education، Helwan University. [المجلد 28، 5.1، 2022، الصفحة 307-369]
  • التمكين النفسى Keywords: Special Education Teachers؛ Positive Thinking؛ Psychological Empowerment التفكير الإيجابي وعلاقته بالتمكين النفسي لدى معلمى التربية الخاصة بدولة الكويت " (فى ضوء متغيرات الثورة الصناعية) [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 177-252]
  • التنافر المعرفى الفروق فى التنافر المعرفى وأبعاده لدى مرتفعى ومنخفضى التمايز النفسى من طلاب كلية التربية جامعة حلوان The Differences In Cognitive Dissonance And Its Dimensions Among High And Low Psychological Differentiation Students Of The Faculty Of Education، Helwan University. [المجلد 28، 5.1، 2022، الصفحة 307-369]
  • التنظيم الذاتي استخدام استراتيجية الاستقصاء الشبكي في تنمية مهارات إدارة الأعمال والتنظيم الذاتي لدى طلاب التعليم الثانوي الفني التجاري. Using the WebQuest Strategy in Developing Business Administration and Self-Regulation Skills for Commercial Secondary School Students. [المجلد 28، 6.2، 2022، الصفحة 183-232]
  • التنمية المهنية محو الأمية الرقمية مدخل للتنمية المهنية لمعلمي المعاهد الأزهرية في ضوء متطلبات العصر الرقمي [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 111-172]
  • التنمية المهنية للمعلمين تطوير التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي العام بمصر على ضوء متطلبات العصر الرقمي [المجلد 28، 4.1، 2022، الصفحة 145-188]
  • التنور التكنولوجي فاعلية استخدام شبكات التفكير البصري القائمة علي بعض تطبيقات الأجهزة الذكية في تدريس العلوم في تنمية القدرة المعرفية والتنور التكنولوجي لدى طالبات المرحلة الإعدادية The Effectiveness of Using Visual Thinking Networks Based on Some Applications of Smart Devices in Teaching Science in Developing the Cognitive Ability and Technological Enlightenment of Midd [المجلد 28، 11.4، 2022، الصفحة 29-106]
  • التنوع البيولوجى فاعلية برنامج مقترح فى التنوع البيولوجى لتنمية المسئولية البيئية فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 28، 4.1، 2022، الصفحة 189-216]
  • التوافق المهني لتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من الطمأنينة النفسية والتوافق المهني والصمود الأكاديمي لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 173-218]
  • التوجه الإيجابي نحو الحياة - اقتصاديات المعرفة فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض عادات العقل لتنمية التوجه الإيجابي نحو الحياة فى ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة لدى تلاميذ المدارس المجتمعية [المجلد 28، 10.3، 2022، الصفحة 125-188]
  • الثورة الصناعية الخامسة – أنسنة التعليم- الجدارات Fifth Industrial Revolution الثورة الصناعية الخامسة (0,5) والأنسنة المفهوم والجدارات المتطلبة The Fifth Industrial Revolution and Humanization: Concept and Required Competencies [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 453-469]
  • الثورة الصناعية الرابعة والتعليم القيادة التحويلية والاداء المؤسسى بكلية التربية جامعة حلوان فى ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 29-110]
  • الثورة الصناعية الرابعة والخامسة الحاجة الى المشورة النفسية لدى الطالب/المعلم فى ضوء الثورة الصناعية الرابعة والخامسة [المجلد 28، 11.2، 2022، الصفحة 249-311]
  • الجامعات المصرية القيم الأخلاقية- الجامعات المصرية- التحول الرقمي [المجلد 28، 9.3، 2022، الصفحة 29-74]
  • الحاضنات التكنولوجية- الجامعات المصرية- الاقتصاد االأخضر Technological Incubators الحاضنات التكنولوجية مدخل لتحقيق متطلبات الاقتصاد الأخضر [المجلد 28، 9.3، 2022، الصفحة 75-214]
  • الحصيلة اللغوية أنشطة موسيقية مقترحة لتنمية الحصيلة اللغوية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمرحلة الطفولة المبكرة Suggested musical Activities to Develop the Linguistic Outcome for Mentally handicapped Children subject to learning in childhood [المجلد 28، 9.1، 2022، الصفحة 183-214]
  • الحضور الاجتماعي التفاعل بين بنية المناقشة الإلکترونية ونمط إدارتها وأثره علي جودة المشارکة والحضور الاجتماعي وجودة تصميم البحث التجريبي لدي طلاب ماجستير تکنولوجيا التعليم [المجلد 28، 1.1، 2022، الصفحة 29-196]
  • الحكمة الحكمة وعلاقتها بالفاعلية الذاتية فى ضوء مجموعة من المتغيرات الديموجرافية لدى معلمى المرحلة الثانوية [المجلد 28، 7.2، 2022، الصفحة 73-144]
  • الحيوية الذاتية الحيوية الذاتية كإحدي قوي الشخصية لدي طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 85-130]
  • الخصائص السيكومترية البنية العاملية لمقياس الدافع المعرفي لدى تالميذ المرحلة االبتدائية [المجلد 28، 2.2، 2022، الصفحة 137-170]
  • الخصائص السيكومترية الخصائص السيكومترية لاختبار مهارات الاختراع الأولية المصور لأطفال الروضة [المجلد 28، 10.3، 2022، الصفحة 103-124]
  • الخصائص السيكومترية ، مقياس المرونة الانفعالية، المتغيرات الديموجرافية. Emotional flexibility scale الخصائص السيكومترية لمقياس المرونة الانفعالية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب جامعة حلوان Psychometric Characteristics of the Emotional Flexibility Scale in Light of some Demographic Variables for the Students of Helwan University [المجلد 28، 6.2، 2022، الصفحة 129-182]
  • الدافعية الخارجية العلاقة بين کل من الدافعية الداخلية والخارجية والفهم القرائي باللغة الألمانية لدى طلاب المرحلة الثانوية The Relationship between Intrinsic,Extrinsic Motivation and German Reading Comprehension among Secondary School Students [المجلد 28، 3.2، 2022، الصفحة 249-289]
  • الدافعية الداخلية العلاقة بين کل من الدافعية الداخلية والخارجية والفهم القرائي باللغة الألمانية لدى طلاب المرحلة الثانوية The Relationship between Intrinsic,Extrinsic Motivation and German Reading Comprehension among Secondary School Students [المجلد 28، 3.2، 2022، الصفحة 249-289]
  • الدروس الخصوصية دراسة مقارنة لممارسات تعليم الظل في كل من كوريا الجنوبية وماليزيا وإمكان الإفادة منها في مصر A Comparative Study of Shadow Education Practices in South Korea and Malaysia and the Possibility of Benefiting from them in Egypt [المجلد 28، 12.3، 2022، الصفحة 163-272]
  • الدروس الخصوصية التكميلية. Shadow Education دراسة مقارنة لممارسات تعليم الظل في كل من كوريا الجنوبية وماليزيا وإمكان الإفادة منها في مصر A Comparative Study of Shadow Education Practices in South Korea and Malaysia and the Possibility of Benefiting from them in Egypt [المجلد 28، 12.3، 2022، الصفحة 163-272]
  • الدعاية والإعلان فاعلية التعلم التكيفي في ضوء نموذج فارك في تنمية الاستيعاب المفاهيمي واليقظة العقلية في الدعاية والإعلان لطلاب المدرسة الثانوية التجارية [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 131-218]
  • الدوائر الكهربائية فاعلية عرض المحتوى الرقمي التكيفي الشرطي في تنمية مهارات إنتاج الدوائر الكهربائية لطلاب كلية التعليم الصناعي [المجلد 28، 8.1، 2022، الصفحة 59-100]
  • الذاكرة العاملة اللفظية الفروق فى الذاكرة العاملة بين أطفال المدرسة العاديين وذوي التأخر اللغوي [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 219-272]
  • الذاكرة العاملة غير اللفظية الفروق فى الذاكرة العاملة بين أطفال المدرسة العاديين وذوي التأخر اللغوي [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 219-272]
  • الذكاء الانفعالي الفروق في الذكاء الانفعالي لدى طلاب مرحلة الثانوية العامة وفقا لبعض المتغيرات الديمغرافية (النوع – التخصص الدراسي – المدرسة) Differences in Emotional Intelligence for secondary STAGE students according to some demographical variables (Gender - Specialization - School) [المجلد 28، 6.3، 2022، الصفحة 141-188]
  • الذكاء البصري المكاني) التفاعل بين الوكيل المحاكي للإنسان والأسلوب المعرفي ببيئة تعلم افتراضية لتنمية مفاهيم الفيزياء الكونية والذكاء البصري المكاني لدى طفل الروضة [المجلد 28، 8.4، 2022، الصفحة 59-108]
  • الذكاء الروحى »البنية العاملية لمقياس الذكاء الروحى لدى معلمى التربية الخاصة فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية« [المجلد 28، 4.1، 2022، الصفحة 29-76]
  • الذكاء الرياضي/ المنطقي ، الذكاء المكاني/البصري . Mathematical / logical intelligence العلاقة بين الذكاء الرياضي/المنطقي والذكاء البصري/المكاني لدى الأطفال في الصف الأول الابتدائي [المجلد 28، 6.2، 2022، الصفحة 29-62]
  • الذكاء الناجح الذكاء الناجح لدي الأخصائيين النفسيين بمرحلة التعليم الأساسي فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 29-84]
  • الزمان »األصل األجنبي والمنقول المصري المعرفي التعليمي في عصر محمد علي واحفاده« دراسة مقارنة تاريخية [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 191-267]
  • السعادة الدراسية البنية العاملية لمقياس السعادة الدراسية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 325-361]
  • السلوك التنمري المناعة النفسية وعلاقتها بالسلوك التنمري لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي Psychological Immunity and its Relation to Bullying Behavior among Pupils of the second cycle of basic education [المجلد 28، 6.1، 2022، الصفحة 139-190]
  • السلوك المشكل فعالية العلاج بالتفاعل بين الوالدين والطفل في خفض السلوك المشكل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Effectiveness of Parent-Child Interaction Therapy in Reducing Problematic Behavior among Children with Autism Spectrum Disorder [المجلد 28، 12.1، 2022، الصفحة 265-372]
  • السياسات التربوية »األصل األجنبي والمنقول المصري المعرفي التعليمي في عصر محمد علي واحفاده« دراسة مقارنة تاريخية [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 191-267]
  • السياسات التعليمية - الهند The Fourth Industrial Revolution - The Fifth Industrial Revolution تطوير السياسات التعليمية لتكوين الطفل المصري ومعلمه في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة والخامسة: دراسة مقارنة لمبادرة الامارات والهند Developing educational policies for the formation of the Egyptian child and his teacher considering the requirements of the fourth and fifth industrial revolutions: a comparative study of the initiatives of the Emirates and India [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 95-176]
  • الشغف البحثي، الكمالية، الرفاهية الأكاديمية، معاوني أعضاء هيئة التدريس. Research Passion نمذجة العلاقات السببية بين الشغف البحثي والكمالية والرفاهية الأكاديمية لدى معاوني أعضاء هيئة التدريس [المجلد 28، 9.2، 2022، الصفحة 113-206]
  • الصحافة الرقمية أثرمحاضرة فيديو رقمية بنمط الفصل الحقيقى على تنمية التحصيل الدراسى لدى طلاب الإعلام [المجلد 28، 8.4، 2022، الصفحة 189-214]
  • الصحافة الرقمية- نمط  صورة داخل صورة- محاضرات الفيديو الرقمية Digital journalism - picture أثرمحاضرة فيديو رقمية بنمط صورة داخل صورة على تنمية التحصيل الدراسى لدى طلاب الإعلام [المجلد 28، 9.2، 2022، الصفحة 29-52]
  • الصمود الأكاديمي لتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من الطمأنينة النفسية والتوافق المهني والصمود الأكاديمي لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 173-218]
  • الصمود النفسي العلاقة بين مهارتي الاستماع والتحدث لدى الأطفال زارعي القوقعة والصمود النفسي لأمهاتهم [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 273-324]
  • الطالب المعلم الحاجة الى المشورة النفسية لدى الطالب/المعلم فى ضوء الثورة الصناعية الرابعة والخامسة [المجلد 28، 11.2، 2022، الصفحة 249-311]
  • الطفل الذاتوي.social skills الوعي الأماني وعلاقتة بالمهارات الاجتماعية لدى الأطفال الذاتويين [المجلد 28، 7.2، 2022، الصفحة 253-310]
  • الطلاب المعلمين تخصص بيولوجي فاعلية تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات إدارة المعرفة والاتجاه نحو تقدير مجتمعات التعلم المهنية لدي الطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 28، 10.2، 2022، الصفحة 87-164]
  • الطلبة المُعّلمين فاعلية برنامج تدريبي قائم على التفكير البصري لتنمية مهارة حل المُشكلات المُعّقدة لدى الطلبة المُعّلمين [المجلد 28، 4.2، 2022، الصفحة 119-178]
  • العرض التكيفي فاعلية عرض المحتوى الرقمي التكيفي الشرطي في تنمية مهارات إنتاج الدوائر الكهربائية لطلاب كلية التعليم الصناعي [المجلد 28، 8.1، 2022، الصفحة 59-100]
  • العلاج بالتفاعل بين الوالدين والطفل فعالية العلاج بالتفاعل بين الوالدين والطفل في خفض السلوك المشكل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Effectiveness of Parent-Child Interaction Therapy in Reducing Problematic Behavior among Children with Autism Spectrum Disorder [المجلد 28، 12.1، 2022، الصفحة 265-372]
  • العمل التطوعي بعض قيم العمل التطوعي من المنظور الاسلامي ودرجة ممارسة طلاب الجامعة لها دراسة ميدانية على طلاب كلية التربية جامعة المجمعة [المجلد 28، 1.2، 2022، الصفحة 211-255]
  • العوامل الديموجرافية أنماط التعلق الوالدي وعلاقتها ببعض العوامل الديموجرافية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 28، 8.3، 2022، الصفحة 263-308]
  • العوامل المسهمة العوامل المسهمة فى اضطراب النوموفوبيا لدى طلاب المرحلة الثانوية فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 28، 9.1، 2022، الصفحة 215-255]
  • العوامل المسهمة العوامل المسهمة فى إدمان مواقع التواصل الاجتماعى لدى طلاب جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 28، 11.6، 2022، الصفحة 103-142]
  • الفاعلية الذاتية للمعلم الحكمة وعلاقتها بالفاعلية الذاتية فى ضوء مجموعة من المتغيرات الديموجرافية لدى معلمى المرحلة الثانوية [المجلد 28، 7.2، 2022، الصفحة 73-144]
  • الفاعلية الذاتية للمعلم البنية العاملية لمقياس الفاعلية الذاتية لدى معلمي المرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 28، 6.2، 2022، الصفحة 283-333]
  • الفاعلية الذاتية للمعلم البنية العاملية لمقياس الفاعلية الذاتية لدى معلمي المرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 28، 6.3، 2022، الصفحة 57-106]
  • الفضاء »األصل األجنبي والمنقول المصري المعرفي التعليمي في عصر محمد علي واحفاده« دراسة مقارنة تاريخية [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 191-267]
  • الفهم القرائي Intrinsic Motivation؛ Extrinsic Motivation؛ Reading Comprehension العلاقة بين کل من الدافعية الداخلية والخارجية والفهم القرائي باللغة الألمانية لدى طلاب المرحلة الثانوية The Relationship between Intrinsic,Extrinsic Motivation and German Reading Comprehension among Secondary School Students [المجلد 28، 3.2، 2022، الصفحة 249-289]
  • الفهم القرائي، المتأخرين دراسيا، صعوبة القراءة.Reading Comprehension الفروق في عمليات الفهم القرائي بين المتأخرين دراسيا و ذوي صعوبات التعلم في القراءة. [المجلد 28، 1.3، 2022، الصفحة 73-132]
  • القابلين للتعلم Training program - social skills – children with intellectual disabilities - able to learn فعالية برنامج تدريبى لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ المدمجين ذوي الاعاقة العقلية القابلين للتعلم Effectiveness of a Training program to develop certain social skills in a sample of children with mental retardation [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 261-329]
  • القدرة المعرفية فاعلية استخدام شبكات التفكير البصري القائمة علي بعض تطبيقات الأجهزة الذكية في تدريس العلوم في تنمية القدرة المعرفية والتنور التكنولوجي لدى طالبات المرحلة الإعدادية The Effectiveness of Using Visual Thinking Networks Based on Some Applications of Smart Devices in Teaching Science in Developing the Cognitive Ability and Technological Enlightenment of Midd [المجلد 28، 11.4، 2022، الصفحة 29-106]
  • القصة تنظيم منهج مادة العلوم الصف الرابع الابتدائى فى قصص لتنمية بعض عمليات العلم الأساسية [المجلد 28، 8.1، 2022، الصفحة 101-138]
  • القصة تخطيط أنشطة تعليمية مقترحة قائمة علي القصة ولعب الدور لتنمية بعض مفاهيم علوم الفضاء لدي أطفال الروضة Planning suggested educational activities based on the story and the role playing to develop some of the concepts of space science among kindergarten [المجلد 28، 8.3، 2022، الصفحة 105-146]
  • القصة التفاعلية معايير القصة التفاعلية تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. Interactive story المعايير التربوية والفنية لتصميم وانتاج القصة التفاعلية الألكترونية بمادة اللغة الانجليزية لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 28، 6.1، 2022، الصفحة 75-98]
  • القيم الأخلاقية القيم الأخلاقية- الجامعات المصرية- التحول الرقمي [المجلد 28، 9.3، 2022، الصفحة 29-74]
  • الكتاب الإلكتروني، محفزات الألعاب، معايير تصميم. e-book معايير تصميم وإنتاج كتاب إلكتروني قائم على محفزات الألعاب Criteria for Designing and Producing E-Book Based on Gamification [المجلد 28، 12.2، 2022، الصفحة 149-212]
  • الكتب المعززة، الانتباه البصري، المعاقين سمعياً.enhanced books "فاعلية الكتب المعززة في تنمية الانتباه البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الاعدادية" [المجلد 28، 4.2، 2022، الصفحة 229-270]
  • الكفاءة الاجتماعية الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال ذوى اضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافيةSocial Competence of Children with Autism Spectrum Disorder in the Light of Some Demographic Variables [المجلد 28، 11.6، 2022، الصفحة 29-72]
  • الكفاءة الذاتية الأكاديمية. Meta ما وراء المزاج وعلاقته بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي Meta-Mood and Its Relation with the Students of First Year of Secondary School [المجلد 28، 9.2، 2022، الصفحة 251-393]
  • الكفاءة المهنية الكفاءة المهنية وعلاقتها بالتدفق النفسي لدي معلمات رياض الاطفال [المجلد 28، 4.1، 2022، الصفحة 217-273]
  • الكلمات الرئيسية: الواقع المختلط التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية ببيئة الواقع المختلط وأثرهما في تنمية مهارات البرمجة المرئية لدى طالب المرحلة الثانوية The Effectiveness of Mixed Reality Environment’s Detailed and Summary Feedback on Visual Programming Skills in Secondary Stage Students [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 131-298]
  • الكلمات الرئيسية برنامج مفاهيم الاقتصاد الاخضر برنامج مقترح لتنمية مفاهيم الاقتصاد الأخضر في ظل التداعيات البيئية لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 28، 5.3، 2022، الصفحة 159-188]
  • الكلمات المفتاحية : إدمان مواقع التواصل الاجتماعى العوامل المسهمة فى إدمان مواقع التواصل الاجتماعى لدى طلاب جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 28، 11.6، 2022، الصفحة 103-142]
  • الكلمات المفتاحية: إعداد المعلم توظيف دالة نشر الجودة لتطوير مؤسسات إعداد المعلم بمصر- رؤية مقترحة Utilizing Quality Function Deployment to Develop Teacher Preparation Institutions in Egypt - A Proposed Perspective [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 288-358]
  • الكلمات المفتاحية: إعداد معلم إعداد معلم التعليم الثانوى العام فى مصر وهولندا ( دراسة مقارنة ) [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 385-452]
  • الكلمات المفتاحية: الاستراتيجية التدريسية المقترحة فاعلية إستراتيجية مقترحة لتدريس العلوم في تنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت [المجلد 28، 5.1، 2022، الصفحة 129-178]
  • الكلمات المفتاحية: التعلم المدمج تصميم بيئة تعلم إلكتروني مدمج(متمركز/ مرن) لتنمية الجانب المعرفي والمهاري للبرمجة بلغة الفيجوال بيزيك دوت نت لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 28، 5.3، 2022، الصفحة 95-130]
  • الكلمات المفتاحية : التنوع البيولوجى فاعلية برنامج فى التنوع البيولوجى لتنمية االتجاهات البيئية فى مادة العلوم لدى تالميذ المرحلة اإلعدادية The Effectiveness of a Program in Biodiversity for Developing Environmental Attitudes in Science for Preparatory School Students [المجلد 28، 5.1، 2022، الصفحة 29-54]
  • الكلمات المفتاحية )التوافق النفسي التوافق النفسي وعلاقته بالنشاط الحركى المصحوب بتشتت الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية Psychological adjustmend and its relationship to hyperactivity accompanied by attention deficit in preparatory stage student [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 85-130]
  • الكلمات المفتاحية : الثورة الصناعية رؤية مقترحة لتطوير تقويم الطالب المعلم بالتدريب الميداني في ضوء متطلبات الثورة الصناعية : ملف الإنجاز الإلكتروني " نموذجا " [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 67-94]
  • الكلمات المفتاحية: الثورة الصناعية الرابعة- الثورة الصناعية الخامسة تطوير السياسات التعليمية لتكوين الطفل المصري ومعلمه في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة والخامسة: دراسة مقارنة لمبادرة الامارات والهند Developing educational policies for the formation of the Egyptian child and his teacher considering the requirements of the fourth and fifth industrial revolutions: a comparative study of the initiatives of the Emirates and India [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 95-176]
  • الكلمات المفتاحية: الخصائص السيكومترية - بطارية الأداء الوظيفى لعملية النطق والكلام - الأطفال فى مرحلة ما قبل المدرسة. Key words: the psychometric proper الخصائص السيكومترية لبطارية الأداء الوظيفى لعملية النطق والكلام لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة Psychometric properties of the functional performance battery of the pronunciation and speech process for pre-school children [المجلد 28، 5.3، 2022، الصفحة 69-94]
  • الكلمات المفتاحية: الطمأنينة النفسية لتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من الطمأنينة النفسية والتوافق المهني والصمود الأكاديمي لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 173-218]
  • الكلمات المفتاحية : المناقشات الإلكترونية أثر نمط المناقشات اإللكترونية )المتزامنة غير المتزامنة الهجين( القائمة على بيئة التعلم اإللكتروني تيمز«Teams»على اتجاهات التالميذ نحو المناقشات اإللكترونية في ظل جائحة كرونا The Impact of the Electronic Discussions Type (Synchronous / Asynchronous / Hybrid) Based on the E-learning Environment «Teams» on Students› Attitudes Towards Electr [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 29-84]
  • الكلمات المفتاحية : المناقشات الإلكترونية نمط المناقشات اإللكترونية وعالقته بتنمية مفاهيم المواطنة الرقمية لدى تالميذ المرحلة اإلعدادية في ظل فيروس كورونا Types of Electronic Discussions and its Relationship to the Development of the Concepts of Digital Citizenship among Middle School Students in Light of Corona Virus [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 299-349]
  • الكلمات المفتاحية: محو الأمية الرقمية محو الأمية الرقمية مدخل للتنمية المهنية لمعلمي المعاهد الأزهرية في ضوء متطلبات العصر الرقمي [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 111-172]
  • الكلمات المفتاحية: معلمو التربية الخاصة التفكير الإيجابي وعلاقته بالتمكين النفسي لدى معلمى التربية الخاصة بدولة الكويت " (فى ضوء متغيرات الثورة الصناعية) [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 177-252]
  • الكويت Keywords: Professionalization of education - teacher's licensing - teacher preparation - professional development - Kuwait تصور مستقبلي لتفعيل معايير تمهين التعليم بدولة الكويت [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 29-66]
  • الکلمات المفتاحية: التدريب عن بعد- طيف التوحد فعالية التدريب علي برنامج لوفاس عن بعد بمشارکة والدي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد و أثره علي مهارات التواصل The effectiveness of training on the Lovas program from a distance with the participation of parents for children with autism disorder and its impact on communication skills [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 29-68]
  • الکلمات المفتاحية: الفهم القرائي بناء بطارية تشخيص صعوبات الفهم القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية Developing a Battery for Diagnosing Reading Comprehension Disabilities for Primary School Students [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 109-151]
  • الليبرالية الجديدة، التعليم الجامعي في مصر. neoliberalism الليبرالية الجديدة وانعكاسات مؤشراتها على التعليم الجامعي في مصر Neo-liberalism and its Indicators’ Reflections on the University Education in Egypt [المجلد 28، 9.2، 2022، الصفحة 207-250]
  • المتغيرات الديموجرافية    العوامل المسهمة في المناعة النفسية لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية" [المجلد 28، 10.2، 2022، الصفحة 29-86]
  • المحتوى الشرطي فاعلية عرض المحتوى الرقمي التكيفي الشرطي في تنمية مهارات إنتاج الدوائر الكهربائية لطلاب كلية التعليم الصناعي [المجلد 28، 8.1، 2022، الصفحة 59-100]
  • المحطات العلمية فاعلية المحطات العلمية فى تنمية مهارات التفكير الإبداعى فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 28، 4.3، 2022، الصفحة 29-80]
  • المدرسة الرقمية بالإمارات تطوير السياسات التعليمية لتكوين الطفل المصري ومعلمه في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة والخامسة: دراسة مقارنة لمبادرة الامارات والهند Developing educational policies for the formation of the Egyptian child and his teacher considering the requirements of the fourth and fifth industrial revolutions: a comparative study of the initiatives of the Emirates and India [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 95-176]
  • المدرسة كمجتمع للتعلم المهني صيغ مقترحة للتنمية المهنية للمعلمين بمصر في ضوء خبرة سنغافورة [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 29-102]
  • المدركات الذهنية - تكنولوجيا المعدات والماكينات - الدافعية للإنجاز - التدريبات المهنية - الطلاب الصم وضعاف السمع تصميم نموذج مقترح لاستخدام الأنفوجرافيك التعليمي في اكساب المدركات الذهنية لتكنولوجيا المعدات والماكينات ببيئة العمل وأثره علي الدافعية لإنجاز التدريبات المهنية لدي الطلاب الصم وضعاف السمع بالمرحلة الثانوية الفنية [المجلد 28، 12.4، 2022، الصفحة 29-98]
  • المرحلة االعدادية( التوافق النفسي وعلاقته بالنشاط الحركى المصحوب بتشتت الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية Psychological adjustmend and its relationship to hyperactivity accompanied by attention deficit in preparatory stage student [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 85-130]
  • المرحلة الإعداد فاعلية برنامج مقترح فى التنوع البيولوجى لتنمية المسئولية البيئية فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 28، 4.1، 2022، الصفحة 189-216]
  • المرحلة الإعدادية برنامج مقترح لتنمية مفاهيم الاقتصاد الأخضر في ظل التداعيات البيئية لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 28، 5.3، 2022، الصفحة 159-188]
  • المرحلة الإعدادية Biodiversity فاعلية برنامج فى التنوع البيولوجى لتنمية االتجاهات البيئية فى مادة العلوم لدى تالميذ المرحلة اإلعدادية The Effectiveness of a Program in Biodiversity for Developing Environmental Attitudes in Science for Preparatory School Students [المجلد 28، 5.1، 2022، الصفحة 29-54]
  • المرحلة الثانوية العامة برنامج مقترح في القضايا الاقتصادية المستدامة في ضوء رؤية مصر 2030 وأثره علي تنمية الوعي بالقضايا الاقتصادية لدي طلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 28، 6.3، 2022، الصفحة 107-140]
  • المرحلة المتوسطة واقع استخدام الأنظمة الالكترونية ومعوقات تطبيقها في المدارس المتوسطة والثانوية بالمنطقة الشرقية "نظام نور أنموذجاً" [المجلد 28، 3.2، 2022، الصفحة 291-365]
  • المرحلة  الثانوية واقع استخدام الأنظمة الالكترونية ومعوقات تطبيقها في المدارس المتوسطة والثانوية بالمنطقة الشرقية "نظام نور أنموذجاً" [المجلد 28، 3.2، 2022، الصفحة 291-365]
  • المرونة المعرفية الفروق في الاندماج الأکاديمي والمرونة المعرفية ودافعية الإنجازبين مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي من طلاب کلية التربية بجامعة حلوان The Differencias in Academic Engagement ,Cognitive Flexibility,Achievement Motivation among high and low Academic Achievement of Faculty of Education Helwan University [المجلد 28، 3.2، 2022، الصفحة 151-208]
  • المسؤولية البيئية اتجاهات معلمي التربية الفنية نحو علاقة المسؤولية البيئية بالأنشطة الفنية التشكيلية لتلميذات مدارس الفصل الواحد [المجلد 28، 9.1، 2022، الصفحة 59-90]
  • المسئولية البيئية فاعلية برنامج مقترح فى التنوع البيولوجى لتنمية المسئولية البيئية فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 28، 4.1، 2022، الصفحة 189-216]
  • المشارکة في المناقشات التفاعل بين بنية المناقشة الإلکترونية ونمط إدارتها وأثره علي جودة المشارکة والحضور الاجتماعي وجودة تصميم البحث التجريبي لدي طلاب ماجستير تکنولوجيا التعليم [المجلد 28، 1.1، 2022، الصفحة 29-196]
  • المشروعات البينية برنامج تدريبي لطلاب المعهد الفرنسي لاعداد المعلم لتدريس المشروعات البينية باللغة الفرنسية وقياس فاعليته في تنمية بعض مهارات التواصل الشفهي لدي تلاميذ مدارس اللغات Programme de formation destiné aux étudiants de l’IUFP pour enseigner les projets interdisciplinaires en FLE et mesurer son efficacité à développer quelques compétences de la communication [المجلد 28، 8.4، 2022، الصفحة 1-83]
  • المشروعات الصغيرة ) تنمية مهارات ادارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب التعليم الثانوى الفنى التجارى باستخدام بعض استراتيجيات ماوراء المعرفة The development of skills of managing small projects among students of commercial and technical secondary education by using some of metacognitive strategies [المجلد 28، 5.1، 2022، الصفحة 231-258]
  • المعاهد الثانوية الازهرية اليات مقترحة لتطوير إدارة المعاهد الثانوية الأزهرية باستخدام مدخل إدارة التغيير في ضوء التحديات المعاصرةProposed Mechanisms to Develop the Management of Al-Azhar Secondary Institutes Using the Change Management Approach in the Light of Contemporary Challenges [المجلد 28، 11.5، 2022، الصفحة 77-124]
  • المعايير المهنية- التنمية المهنية للمعلمين- الثورة الذهنية- تطوير التعليم- التعليم  2.0 professional standards - professional development for teachers - mental revolution - develop رؤية مقترحة لمواءمة المعايير المهنية لإنجاح منظومة تطوير التعليم الجديد 2.0 في ضوء متطلبات الثورة الذهنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية [المجلد 28، 12.2، 2022، الصفحة 213-310]
  • المغلقة) نمطا التذييلات (المفتوحة- المغلقة) ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب (المووك) وأثرهما على تنمية مهارات البرمجة وحل المشكلات البرمجية لدى طلاب تكنولوجيا التعليمTwo types of Annotation (Open-Closed) in Massive Open Online Courses (Moocs) and Their Impact on developing Educational Technology Students' skills of Programming and Proble [المجلد 28، 11.4، 2022، الصفحة 167-294]
  • المفاهيم نمط المناقشات اإللكترونية وعالقته بتنمية مفاهيم المواطنة الرقمية لدى تالميذ المرحلة اإلعدادية في ظل فيروس كورونا Types of Electronic Discussions and its Relationship to the Development of the Concepts of Digital Citizenship among Middle School Students in Light of Corona Virus [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 299-349]
  • المفاهيم التكنولوجية- ذوى الإعاقة العقلية البسيطة. Training program - Digital Literacy فعالية برنامج تدريبي قائم على فلسفة الثقافة الرقمية لتنمية بعض المفاهيم التكنولوجية للأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 28، 12.2، 2022، الصفحة 29-106]
  • المفاهيم العلمية أثر استخدام التعليم القائم على الظواهر في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية ومهارات تصميم النماذج والتفكير الإيجابي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعيةThe Effect of Using Phenomena-based Learning in Science Teaching on Developing Scientific Concepts, Modeling Skills and Positive Thinking for Students with Hearing Disabilities [المجلد 28، 11.5، 2022، الصفحة 155-236]
  • المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب (المووك) نمطا التذييلات (المفتوحة- المغلقة) ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب (المووك) وأثرهما على تنمية مهارات البرمجة وحل المشكلات البرمجية لدى طلاب تكنولوجيا التعليمTwo types of Annotation (Open-Closed) in Massive Open Online Courses (Moocs) and Their Impact on developing Educational Technology Students' skills of Programming and Proble [المجلد 28، 11.4، 2022، الصفحة 167-294]
  • المكان »األصل األجنبي والمنقول المصري المعرفي التعليمي في عصر محمد علي واحفاده« دراسة مقارنة تاريخية [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 191-267]
  • الملل الأكاديمى Academic boredom مستويات الملل الأكاديمى لدى طلاب كلية التربية – جامعة حلوان فى ضوء بعض المتغيرات (النوع – التخصص – مستوى الدراسة ) [المجلد 28، 7.1، 2022، الصفحة 289-322]
  • المناخ الجامعي المناخ الجامعي وعلاقته بالأمن النفسي لدي طلاب كلية التربية جامعة حلوان [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 153-190]
  • المناعة النفسية المناعة النفسية وعلاقتها بالتحديد الذاتي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 28، 7.1، 2022، الصفحة 29-86]
  • المناعة النفسية المناعة النفسية وعلاقتها بالسلوك التنمري لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي Psychological Immunity and its Relation to Bullying Behavior among Pupils of the second cycle of basic education [المجلد 28، 6.1، 2022، الصفحة 139-190]
  • المنصات الإلكترونية. Keywords: Electronic Discussions أثر نمط المناقشات اإللكترونية )المتزامنة غير المتزامنة الهجين( القائمة على بيئة التعلم اإللكتروني تيمز«Teams»على اتجاهات التالميذ نحو المناقشات اإللكترونية في ظل جائحة كرونا The Impact of the Electronic Discussions Type (Synchronous / Asynchronous / Hybrid) Based on the E-learning Environment «Teams» on Students› Attitudes Towards Electr [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 29-84]
  • المنصات الإلكترونية. Keywords: Electronic Discussions - Digital citizenship - Concepts - Electronic Platforms نمط المناقشات اإللكترونية وعالقته بتنمية مفاهيم المواطنة الرقمية لدى تالميذ المرحلة اإلعدادية في ظل فيروس كورونا Types of Electronic Discussions and its Relationship to the Development of the Concepts of Digital Citizenship among Middle School Students in Light of Corona Virus [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 299-349]
  • المنقول المعرفي التعليمي »األصل األجنبي والمنقول المصري المعرفي التعليمي في عصر محمد علي واحفاده« دراسة مقارنة تاريخية [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 191-267]
  • المهارات الإجتماعية اضطراب العناد المتحدي وعلاقته بالمهارات الإجتماعية لدى عينة من الأطفال زارعي القوقعة Oppositional defiant disorder and its relationship to social skills for a sample of children with cochlear implants [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 133-188]
  • المهارات الاجتماعية فعالية برنامج تدريبى لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ المدمجين ذوي الاعاقة العقلية القابلين للتعلم Effectiveness of a Training program to develop certain social skills in a sample of children with mental retardation [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 261-329]
  • المهارات الاجتماعية الوعي الأماني وعلاقتة بالمهارات الاجتماعية لدى الأطفال الذاتويين [المجلد 28، 7.2، 2022، الصفحة 253-310]
  • المهارات الحياتية. Network learning صيغ مقترحة للتنمية المهنية للمعلمين بمصر في ضوء خبرة سنغافورة [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 29-102]
  • المهارات القيادية التوجهات المعاصرة لنتائج بعض الدراسات في مجال القيادة ( دراسة تحليلية ) [المجلد 28، 12.3، 2022، الصفحة 135-162]
  • المهارات اللغوية تصميم بيئات تعليمية/تعلمية ديناميكية لتنمية المهارات اللغوية والتفاعل الاجتماعي لدى أطفال الروضة [المجلد 28، 7.4، 2022، الصفحة 169-198]
  • المهارات اللغوية - تلاميذ المرحلة الابتدائية - المتأخرين لغويا .multiple activities - language skills - primary school students - linguistically retarded أثر ممارسة الأنشطة المتعددة في تحسين المهارات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتأخرين لغويا [المجلد 28، 8.4، 2022، الصفحة 215-238]
  • المواطنة آليات مقترحة لتفعيل المواطنة الرقمية بالتعليم قبل الجامعى في مصر في ضوء خبرة كل من ولاية واشنطن وويلز [المجلد 28، 8.1، 2022، الصفحة 139-357]
  • المواطنة الرقمية آليات مقترحة لتفعيل المواطنة الرقمية بالتعليم قبل الجامعى في مصر في ضوء خبرة كل من ولاية واشنطن وويلز [المجلد 28، 8.1، 2022، الصفحة 139-357]
  • المواطنة الرقمية نمط المناقشات اإللكترونية وعالقته بتنمية مفاهيم المواطنة الرقمية لدى تالميذ المرحلة اإلعدادية في ظل فيروس كورونا Types of Electronic Discussions and its Relationship to the Development of the Concepts of Digital Citizenship among Middle School Students in Light of Corona Virus [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 299-349]
  • النمط المتمركز تصميم بيئة تعلم إلكتروني مدمج(متمركز/ مرن) لتنمية الجانب المعرفي والمهاري للبرمجة بلغة الفيجوال بيزيك دوت نت لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 28، 5.3، 2022، الصفحة 95-130]
  • النمط المرن تصميم بيئة تعلم إلكتروني مدمج(متمركز/ مرن) لتنمية الجانب المعرفي والمهاري للبرمجة بلغة الفيجوال بيزيك دوت نت لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 28، 5.3، 2022، الصفحة 95-130]
  • النموذج تصميم نموذج مقترح لاستخدام الأنفوجرافيك التعليمي في اكساب المدركات الذهنية لتكنولوجيا المعدات والماكينات ببيئة العمل وأثره علي الدافعية لإنجاز التدريبات المهنية لدي الطلاب الصم وضعاف السمع بالمرحلة الثانوية الفنية [المجلد 28، 12.4، 2022، الصفحة 29-98]
  • النوع الفروق فى القدرة على حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية تبعاً لبعض المتغيرات الديمغرافية (النوع – التخصص الدراسي – المدرسة) Differences in Problem solving ability for the secondary stage according to some demographical variables (Gender - Specialization - School [المجلد 28، 5.3، 2022، الصفحة 189-224]
  • النوع- التخصص الدراسي. Emotional intelligence - gender - specialization الفروق في الذكاء الانفعالي لدى طلاب مرحلة الثانوية العامة وفقا لبعض المتغيرات الديمغرافية (النوع – التخصص الدراسي – المدرسة) Differences in Emotional Intelligence for secondary STAGE students according to some demographical variables (Gender - Specialization - School) [المجلد 28، 6.3، 2022، الصفحة 141-188]
  • الواقع الانغماسي التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية ببيئة الواقع المختلط وأثرهما في تنمية مهارات البرمجة المرئية لدى طالب المرحلة الثانوية The Effectiveness of Mixed Reality Environment’s Detailed and Summary Feedback on Visual Programming Skills in Secondary Stage Students [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 131-298]
  • الواقع المعزز فاعلية وحدة مقترحة قائمة على الواقع المعزز فى تنمية مهارة التسلسل الزمنى من خلال تدريس التاريخ لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى [المجلد 28، 8.1، 2022، الصفحة 29-58]
  • الوعي الأماني الوعي الأماني وعلاقتة بالمهارات الاجتماعية لدى الأطفال الذاتويين [المجلد 28، 7.2، 2022، الصفحة 253-310]
  • الوعي بالقضايا الاقتصادية برنامج مقترح في القضايا الاقتصادية المستدامة في ضوء رؤية مصر 2030 وأثره علي تنمية الوعي بالقضايا الاقتصادية لدي طلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 28، 6.3، 2022، الصفحة 107-140]
  • اليقظة العقلية فاعلية التعلم التكيفي في ضوء نموذج فارك في تنمية الاستيعاب المفاهيمي واليقظة العقلية في الدعاية والإعلان لطلاب المدرسة الثانوية التجارية [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 131-218]

ب

  • برنامج القضايا الاقتصادية المستدامة برنامج مقترح في القضايا الاقتصادية المستدامة في ضوء رؤية مصر 2030 وأثره علي تنمية الوعي بالقضايا الاقتصادية لدي طلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 28، 6.3، 2022، الصفحة 107-140]
  • برنامج تدريبي. Projets interdisciplinaires- communication orale- programme de formation برنامج تدريبي لطلاب المعهد الفرنسي لاعداد المعلم لتدريس المشروعات البينية باللغة الفرنسية وقياس فاعليته في تنمية بعض مهارات التواصل الشفهي لدي تلاميذ مدارس اللغات Programme de formation destiné aux étudiants de l’IUFP pour enseigner les projets interdisciplinaires en FLE et mesurer son efficacité à développer quelques compétences de la communication [المجلد 28، 8.4، 2022، الصفحة 1-83]
  • برنامج تدريبي - مدارس التکنولوجيا التطبيقية -التدريب الميداني Applied technology schools - Training program فاعلية برنامج تدريبي مقترح لمعلمي التعليم الثانوي التجاري لتنمية مهارات متابعة التدريب الميداني لطلابهم بمدارس التکنولوجيا التطبيقية «التجارية» [المجلد 28، 3.1، 2022، الصفحة 29-110]
  • برنامج مقترح- النظرية الإنسانية برنامج مقترح قائم على النظرية الإنسانية لتنمية مهارات التفاعل الصفي وتقييم الأداء التدريسي لدى الطالب معلم المواد الفلسفية بكليات التربية [المجلد 28، 8.3، 2022، الصفحة 147-200]
  • برنامج نور واقع استخدام الأنظمة الالكترونية ومعوقات تطبيقها في المدارس المتوسطة والثانوية بالمنطقة الشرقية "نظام نور أنموذجاً" [المجلد 28، 3.2، 2022، الصفحة 291-365]
  • بنية المناقشة الالکترونية التفاعل بين بنية المناقشة الإلکترونية ونمط إدارتها وأثره علي جودة المشارکة والحضور الاجتماعي وجودة تصميم البحث التجريبي لدي طلاب ماجستير تکنولوجيا التعليم [المجلد 28، 1.1، 2022، الصفحة 29-196]
  • بيت الجودة توظيف دالة نشر الجودة لتطوير مؤسسات إعداد المعلم بمصر- رؤية مقترحة Utilizing Quality Function Deployment to Develop Teacher Preparation Institutions in Egypt - A Proposed Perspective [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 288-358]
  • بيئة تعلم افتراضية التفاعل بين الوكيل المحاكي للإنسان والأسلوب المعرفي ببيئة تعلم افتراضية لتنمية مفاهيم الفيزياء الكونية والذكاء البصري المكاني لدى طفل الروضة [المجلد 28، 8.4، 2022، الصفحة 59-108]
  • بيئة تعلم إلكترونية نمط عرض المحتوى ببيئة تعلم إلكترونية وأثره لتنمية مهارات التفكير البصري لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 103-132]
  • بيئة تعلم إلكترونية * نمط الأسلوب المعرفي * مهارات حل مشكلات تعلم الهندسة. E نمط الأسلوب المعرفي ببيئة تعلم إلكترونية وأثره في تنمية مهارات حل مشكلات تعلم الهندسة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 28، 9.1، 2022، الصفحة 29-58]

ت

  • تحليل المضمون، دراسة مسحية، استراتيجيات تنظيم الانفعال المعرفية. content analysis الدراسات المعاصرة لاستراتيجيات تنظيم الانفعال المعرفية فى البيئة العربية (دراسة مسحية تحليلية) [المجلد 28، 6.3، 2022، الصفحة 229-262]
  • تدريس الفنون - التصور الإبداعي - طالبات رياض الأطفال. a proposed strategy - arts teach - creative visualization - kindergarten students تصميم استراتيجية مقترحة في تدريس الفنون لتنمية مهارات التصور الإبداعي لدى طالبات رياض الأطفال Designing a proposed strategy in teaching arts to develop creative visualization skills for kindergarten students [المجلد 28، 6.3، 2022، الصفحة 263-308]
  • تشتت االنتباه التوافق النفسي وعلاقته بالنشاط الحركى المصحوب بتشتت الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية Psychological adjustmend and its relationship to hyperactivity accompanied by attention deficit in preparatory stage student [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 85-130]
  • تطبيقات الأجهزة الذكية.Visual thinking networks فاعلية استخدام شبكات التفكير البصري القائمة علي بعض تطبيقات الأجهزة الذكية في تدريس العلوم في تنمية القدرة المعرفية والتنور التكنولوجي لدى طالبات المرحلة الإعدادية The Effectiveness of Using Visual Thinking Networks Based on Some Applications of Smart Devices in Teaching Science in Developing the Cognitive Ability and Technological Enlightenment of Midd [المجلد 28، 11.4، 2022، الصفحة 29-106]
  • تطوير تقويم أداء الطالب المعلم رؤية مقترحة لتطوير تقويم الطالب المعلم بالتدريب الميداني في ضوء متطلبات الثورة الصناعية : ملف الإنجاز الإلكتروني " نموذجا " [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 67-94]
  • تطوير- مديري المدارس الثانوية العامة تطوير أداء مديري المدارس الثانوية العامة بمحافظة المنوفية في ضوء مدخل قيادة المحيط الأزرق Developing the Performance of General Secondary School Principals in Menoufia Governorate in light of the Approach of the Blue Ocean Leadership [المجلد 28، 8.3، 2022، الصفحة 201-262]
  • تعلم الشبكات صيغ مقترحة للتنمية المهنية للمعلمين بمصر في ضوء خبرة سنغافورة [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 29-102]
  • تعليمات المناقشة التفاعل بين بنية المناقشة الإلکترونية ونمط إدارتها وأثره علي جودة المشارکة والحضور الاجتماعي وجودة تصميم البحث التجريبي لدي طلاب ماجستير تکنولوجيا التعليم [المجلد 28، 1.1، 2022، الصفحة 29-196]
  • تعليم الظل دراسة مقارنة لممارسات تعليم الظل في كل من كوريا الجنوبية وماليزيا وإمكان الإفادة منها في مصر A Comparative Study of Shadow Education Practices in South Korea and Malaysia and the Possibility of Benefiting from them in Egypt [المجلد 28، 12.3، 2022، الصفحة 163-272]
  • تعليم ثانوى إعداد معلم التعليم الثانوى العام فى مصر وهولندا ( دراسة مقارنة ) [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 385-452]
  • تعليم طفل الروضة suggestions educational أداء معلمات رياض الأطفال في تعليم طفل الروضة بين الواقع والمأمول [المجلد 28، 8.3، 2022، الصفحة 77-104]
  • تقييم الأداء التدرسي- الطالب معلم المواد الفلسفية a suggested programme - humanistic theory - classroom interaction skills - assessment of teaching performance - Student-Teacher of philosophical subjects برنامج مقترح قائم على النظرية الإنسانية لتنمية مهارات التفاعل الصفي وتقييم الأداء التدريسي لدى الطالب معلم المواد الفلسفية بكليات التربية [المجلد 28، 8.3، 2022، الصفحة 147-200]
  • تكافؤ الفرص التعليمية، التعليم الجامعي في مصرequal education opportunities تكافؤ الفرص التعليمية وانعكاسات مؤشراتها على التعليم الجامعي المصري [المجلد 28، 10.1، 2022، الصفحة 133-174]
  • تكوين المعلم تطوير السياسات التعليمية لتكوين الطفل المصري ومعلمه في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة والخامسة: دراسة مقارنة لمبادرة الامارات والهند Developing educational policies for the formation of the Egyptian child and his teacher considering the requirements of the fourth and fifth industrial revolutions: a comparative study of the initiatives of the Emirates and India [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 95-176]
  • تلاميذ المدارس المجتمعية فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض عادات العقل لتنمية التوجه الإيجابي نحو الحياة فى ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة لدى تلاميذ المدارس المجتمعية [المجلد 28، 10.3، 2022، الصفحة 125-188]

ج

د

  • دافعية الإنجاز الفروق في الاندماج الأکاديمي والمرونة المعرفية ودافعية الإنجازبين مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي من طلاب کلية التربية بجامعة حلوان The Differencias in Academic Engagement ,Cognitive Flexibility,Achievement Motivation among high and low Academic Achievement of Faculty of Education Helwan University [المجلد 28، 3.2، 2022، الصفحة 151-208]
  • دافعية الإنجاز) digital gamification-programming skills-achievement motivation فاعلية محفزات الألعاب الرقمية وأثرها على تنمية مهارات البرمجة ودافعية الإنجاز لدي طلاب كلية التربية – جامعة حلوان [المجلد 28، 12.3، 2022، الصفحة 79-134]
  • دالة نشر الجودة توظيف دالة نشر الجودة لتطوير مؤسسات إعداد المعلم بمصر- رؤية مقترحة Utilizing Quality Function Deployment to Develop Teacher Preparation Institutions in Egypt - A Proposed Perspective [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 288-358]

ذ

  • ذوي الاستثناء المزدوج " الفروق بين أنماط الاستثارات النفسية الفائقة لدى الطلاب ذوي الاستثناء المزدوج في ضوء متغير الإعاقة " [المجلد 28، 7.1، 2022، الصفحة 239-288]
  • ذوي الاعاقة العقلية فعالية برنامج تدريبى لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ المدمجين ذوي الاعاقة العقلية القابلين للتعلم Effectiveness of a Training program to develop certain social skills in a sample of children with mental retardation [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 261-329]

ر

س

  • سهولة الاستخدام). (Digital drawing tools التفاعل بين استخدام أدوات الرسم الرقمي والأسلوب المعرفي وأثره في سهولة الاستخدام لدى طلاب كلية التربية [المجلد 28، 12.3، 2022، الصفحة 29-78]

ش

  • شبكات التفكير البصري فاعلية استخدام شبكات التفكير البصري القائمة علي بعض تطبيقات الأجهزة الذكية في تدريس العلوم في تنمية القدرة المعرفية والتنور التكنولوجي لدى طالبات المرحلة الإعدادية The Effectiveness of Using Visual Thinking Networks Based on Some Applications of Smart Devices in Teaching Science in Developing the Cognitive Ability and Technological Enlightenment of Midd [المجلد 28، 11.4، 2022، الصفحة 29-106]

ص

ط

  • طلاب التعليم الثانوي الفني التجاري تنمية مهارات ادارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب التعليم الثانوى الفنى التجارى باستخدام بعض استراتيجيات ماوراء المعرفة The development of skills of managing small projects among students of commercial and technical secondary education by using some of metacognitive strategies [المجلد 28، 5.1، 2022، الصفحة 231-258]
  • طلاب التعليم الثانوي الفني التجاري فاعلية بعض استراتيجيات التعلم المستند إلي نتائج بحوث المخ لتنمية المفاهيم والمهارات التسويقية لدي طلاب المدارس الفنية التجارية [المجلد 28، 4.2، 2022، الصفحة 29-86]
  • طلاب الجامعات بعض قيم العمل التطوعي من المنظور الاسلامي ودرجة ممارسة طلاب الجامعة لها دراسة ميدانية على طلاب كلية التربية جامعة المجمعة [المجلد 28، 1.2، 2022، الصفحة 211-255]
  • طلاب الجامعة البناء العاملي للاندماج الجامعي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية The Factororial Structure of the Scale of University Engagement in Light of Some Demographic Variables [المجلد 28، 5.3، 2022، الصفحة 259-311]
  • طلاب الجامعـة المناخ الجامعي وعلاقته بالأمن النفسي لدي طلاب كلية التربية جامعة حلوان [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 153-190]
  • طلاب الجامعة. Factorial Structure the wisdom البنية العاملية لمقياس الحكمة لطلاب الجامعة [المجلد 28، 10.3، 2022، الصفحة 29-60]
  • طلاب الجامعة.  key words: Addiction of social networkingsites العوامل المسهمة فى إدمان مواقع التواصل الاجتماعى لدى طلاب جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 28، 11.6، 2022، الصفحة 103-142]
  • طلاب المرحلة الإعدادية البنية العاملية لمقياس السعادة الدراسية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 325-361]
  • طلاب تكنولوجيا التعليم.Annotation (open نمطا التذييلات (المفتوحة- المغلقة) ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب (المووك) وأثرهما على تنمية مهارات البرمجة وحل المشكلات البرمجية لدى طلاب تكنولوجيا التعليمTwo types of Annotation (Open-Closed) in Massive Open Online Courses (Moocs) and Their Impact on developing Educational Technology Students' skills of Programming and Proble [المجلد 28، 11.4، 2022، الصفحة 167-294]
  • طلاب جامعة أسوان. Social Media Addiction إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته باضطراب تبدد الشخصية وتبدد الواقع لدي عينة من طلاب جامعة أسوان Social Media Addiction and Its Relation to Depersonalization and Derealization disorder among a sample of Aswan University students [المجلد 28، 8.3، 2022، الصفحة 29-76]
  • طلاب كلية التربية جامعة حلوان العوامل المسهمة في المناعة النفسية لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية" [المجلد 28، 10.2، 2022، الصفحة 29-86]
  • طلاب  المرحلة الثانوية Nomophobia العوامل المسهمة فى اضطراب النوموفوبيا لدى طلاب المرحلة الثانوية فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 28، 9.1، 2022، الصفحة 215-255]
  • طلبة الدبلوم المهني شعبة التربية الخاصة skill of self فاعّلية برنامج تدريبى قائم علي مهارة التقويم الذاتي لتنمية الطفو الأکاديمي لدى طلبة الدبلوم المهني شعبة التربية الخاصةThe effectiveness of a training Program based on the skill of self-evaluation for the development of academic buoyancy among students of the vocational diploma in special education [المجلد 28، 1.1، 2022، الصفحة 197-246]

ع

  • عمليات العلم الأساسيةStory تنظيم منهج مادة العلوم الصف الرابع الابتدائى فى قصص لتنمية بعض عمليات العلم الأساسية [المجلد 28، 8.1، 2022، الصفحة 101-138]

ف

ق

  • قادة المدارس. technical management؛ general education؛ Noor program؛ secondary school؛ middle school؛ school leaders واقع استخدام الأنظمة الالكترونية ومعوقات تطبيقها في المدارس المتوسطة والثانوية بالمنطقة الشرقية "نظام نور أنموذجاً" [المجلد 28، 3.2، 2022، الصفحة 291-365]
  • قوي الشخصية - طلاب الجامعة Subjective Vitality الحيوية الذاتية كإحدي قوي الشخصية لدي طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 85-130]
  • قيادة المحيط الأزرق. development-general secondary school principals- blue ocean leadership تطوير أداء مديري المدارس الثانوية العامة بمحافظة المنوفية في ضوء مدخل قيادة المحيط الأزرق Developing the Performance of General Secondary School Principals in Menoufia Governorate in light of the Approach of the Blue Ocean Leadership [المجلد 28، 8.3، 2022، الصفحة 201-262]
  • قياس المشارکات في المنتديات الالکترونية التفاعل بين بنية المناقشة الإلکترونية ونمط إدارتها وأثره علي جودة المشارکة والحضور الاجتماعي وجودة تصميم البحث التجريبي لدي طلاب ماجستير تکنولوجيا التعليم [المجلد 28، 1.1، 2022، الصفحة 29-196]
  • قيم بعض قيم العمل التطوعي من المنظور الاسلامي ودرجة ممارسة طلاب الجامعة لها دراسة ميدانية على طلاب كلية التربية جامعة المجمعة [المجلد 28، 1.2، 2022، الصفحة 211-255]
  • قيم المشاركة الاجتماعية فاعلية بعض فنون أدب الأطفال في تنمية قيم المشاركة الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي من خلال مادة التاريخ The Effectiveness of Some Children Literature Arts on Developing Social Participation Values among second grade pupils through History Subject [المجلد 28، 5.1، 2022، الصفحة 179-230]

ل

  • لأنشطة التكاملية - مدخل STEAM وحدة مقترحة قائمة على أنشطة (STEAM) التكاملية لتنمية مهارات التفكير الإبداعى فى مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية A Proposed Unit Based on Integrated (STEAM) Activities for Developing Creative Thinking Skills in Mathematics for Preparatory School Pupils [المجلد 28، 5.1، 2022، الصفحة 83-128]
  • لعب الدور تخطيط أنشطة تعليمية مقترحة قائمة علي القصة ولعب الدور لتنمية بعض مفاهيم علوم الفضاء لدي أطفال الروضة Planning suggested educational activities based on the story and the role playing to develop some of the concepts of space science among kindergarten [المجلد 28، 8.3، 2022، الصفحة 105-146]
  • لغة الفيجوال بيزيك دوت نت نمطا التذييلات (المفتوحة- المغلقة) ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب (المووك) وأثرهما على تنمية مهارات البرمجة وحل المشكلات البرمجية لدى طلاب تكنولوجيا التعليمTwo types of Annotation (Open-Closed) in Massive Open Online Courses (Moocs) and Their Impact on developing Educational Technology Students' skills of Programming and Proble [المجلد 28، 11.4، 2022، الصفحة 167-294]
  • لفصل المعكوس - التعلم المعكوس- مهارة الاستماع- مهارة الكتابة- مهارات اللغة العربية - flipped classroom فاعلية استراتيجية الفصل المعكوس القائمة على عروض الفيديو في تنمية مهارات اللغة العربية لدى الطلاب الناطقين بغيرها بالأزهر الشريف [المجلد 28، 10.3، 2022، الصفحة 61-102]
  • لقيادة التحويلية القيادة التحويلية والاداء المؤسسى بكلية التربية جامعة حلوان فى ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 29-110]

م

  • مادة التاريخ فاعلية بعض فنون أدب الأطفال في تنمية قيم المشاركة الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي من خلال مادة التاريخ The Effectiveness of Some Children Literature Arts on Developing Social Participation Values among second grade pupils through History Subject [المجلد 28، 5.1، 2022، الصفحة 179-230]
  • مادة العلوم تنظيم منهج مادة العلوم الصف الرابع الابتدائى فى قصص لتنمية بعض عمليات العلم الأساسية [المجلد 28، 8.1، 2022، الصفحة 101-138]
  • ما وراء الذاکرة- التحصيل الدراسي MetaMemory القيمة التنبؤية لما وراء الذاکرة بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية The Predictive Value of Meta-memory with Achievement for Primary School Students [المجلد 28، 3.1، 2022، الصفحة 199-229]
  • ما وراء المزاج ما وراء المزاج وعلاقته بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي Meta-Mood and Its Relation with the Students of First Year of Secondary School [المجلد 28، 9.2، 2022، الصفحة 251-393]
  • متطلبات الثورة الصناعية رؤية مقترحة لتطوير تقويم الطالب المعلم بالتدريب الميداني في ضوء متطلبات الثورة الصناعية : ملف الإنجاز الإلكتروني " نموذجا " [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 67-94]
  • متطلبات العصر الرقمي تطوير التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي العام بمصر على ضوء متطلبات العصر الرقمي [المجلد 28، 4.1، 2022، الصفحة 145-188]
  • متطلبات العصر الرقمي. Keywords: Digital Literacy؛ Professional Development؛ Requirements of the Digital Age محو الأمية الرقمية مدخل للتنمية المهنية لمعلمي المعاهد الأزهرية في ضوء متطلبات العصر الرقمي [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 111-172]
  • محاضرات الفيديو الرقمية Digital journalism أثرمحاضرة فيديو رقمية بنمط الفصل الحقيقى على تنمية التحصيل الدراسى لدى طلاب الإعلام [المجلد 28، 8.4، 2022، الصفحة 189-214]
  • محمد علي »األصل األجنبي والمنقول المصري المعرفي التعليمي في عصر محمد علي واحفاده« دراسة مقارنة تاريخية [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 191-267]
  • مدارس الفصل الواحد. Attitudes - Environmental responsibility - Art education - Fine artistic activities - One-class schools اتجاهات معلمي التربية الفنية نحو علاقة المسؤولية البيئية بالأنشطة الفنية التشكيلية لتلميذات مدارس الفصل الواحد [المجلد 28، 9.1، 2022، الصفحة 59-90]
  • مدرسة البوليتكنيك بفرنسا »األصل األجنبي والمنقول المصري المعرفي التعليمي في عصر محمد علي واحفاده« دراسة مقارنة تاريخية [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 191-267]
  • مدرسة المهندسخانة بمصر »األصل األجنبي والمنقول المصري المعرفي التعليمي في عصر محمد علي واحفاده« دراسة مقارنة تاريخية [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 191-267]
  • مدرسو اللغة العربية درجة امتلاك مدرسي اللغة العربية في المملكة العربية السعودية لمهارات التعليم عن بُعد The Degree to which Arabic Language Teachers in Saudi Arabia Possess Distance Learning Competencie [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 253-285]
  • مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي Academic Engagement الفروق في الاندماج الأکاديمي والمرونة المعرفية ودافعية الإنجازبين مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي من طلاب کلية التربية بجامعة حلوان The Differencias in Academic Engagement ,Cognitive Flexibility,Achievement Motivation among high and low Academic Achievement of Faculty of Education Helwan University [المجلد 28، 3.2، 2022، الصفحة 151-208]
  • مستويات عمق المعرفة الرياضية فاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مستويات عمق المعرفة الرياضيـة والتفكير التأملي لدي طالبات المرحلة الابتدائية [المجلد 28، 12.4، 2022، الصفحة 421-495]
  • مصر إعداد معلم التعليم الثانوى العام فى مصر وهولندا ( دراسة مقارنة ) [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 385-452]
  • مظاهر العجز اللغوى فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية (ليب)لخفض مظاهر العجز اللغوى واثر ذلك فى خفض التعلق التجنبى لدى أطفال التوحد [المجلد 28، 12.3، 2022، الصفحة 273-347]
  • معلمات رياض الأطفال الكفاءة المهنية وعلاقتها بالتدفق النفسي لدي معلمات رياض الاطفال [المجلد 28، 4.1، 2022، الصفحة 217-273]
  • معلمو التربية الخاصة »البنية العاملية لمقياس الذكاء الروحى لدى معلمى التربية الخاصة فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية« [المجلد 28، 4.1، 2022، الصفحة 29-76]
  • معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي Keywords: psychological reassurance؛ professional compatibility؛ academic resilience؛ teachers of the first cycle of basic education لتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من الطمأنينة النفسية والتوافق المهني والصمود الأكاديمي لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 173-218]
  • مفاهيم الفيزياء الكونية التفاعل بين الوكيل المحاكي للإنسان والأسلوب المعرفي ببيئة تعلم افتراضية لتنمية مفاهيم الفيزياء الكونية والذكاء البصري المكاني لدى طفل الروضة [المجلد 28، 8.4، 2022، الصفحة 59-108]
  • مفاهيم علوم الفضاء. educational activities تخطيط أنشطة تعليمية مقترحة قائمة علي القصة ولعب الدور لتنمية بعض مفاهيم علوم الفضاء لدي أطفال الروضة Planning suggested educational activities based on the story and the role playing to develop some of the concepts of space science among kindergarten [المجلد 28، 8.3، 2022، الصفحة 105-146]
  • مفتاحية: الحا جة إلى المشورة النفسية الحاجة الى المشورة النفسية لدى الطالب/المعلم فى ضوء الثورة الصناعية الرابعة والخامسة [المجلد 28، 11.2، 2022، الصفحة 249-311]
  • مفهوم الذات ، تلاميذ المرحلة الابتدائية ، المتغيرات الديموجرافية.The Self-Concept مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 28، 10.2، 2022، الصفحة 193-242]
  • مقاييس الاتجاهات أثر نمط المناقشات اإللكترونية )المتزامنة غير المتزامنة الهجين( القائمة على بيئة التعلم اإللكتروني تيمز«Teams»على اتجاهات التالميذ نحو المناقشات اإللكترونية في ظل جائحة كرونا The Impact of the Electronic Discussions Type (Synchronous / Asynchronous / Hybrid) Based on the E-learning Environment «Teams» on Students› Attitudes Towards Electr [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 29-84]
  • مقياس الدافع المعرفي. البنية العاملية البنية العاملية لمقياس الدافع المعرفي لدى تالميذ المرحلة االبتدائية [المجلد 28، 2.2، 2022، الصفحة 137-170]
  • مقياس ما وراء المزاج البنية العاملية لمقياس ما وراء المزاج لطلاب الصف الأول الثانوي The Factorial Structure of the Meta-Mood Scale among Students of First Year of Secondary School [المجلد 28، 8.4، 2022، الصفحة 29-58]
  • ملاحظة وتوجيه الأقران صيغ مقترحة للتنمية المهنية للمعلمين بمصر في ضوء خبرة سنغافورة [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 29-102]
  • ملف الإنجاز الإلكتروني رؤية مقترحة لتطوير تقويم الطالب المعلم بالتدريب الميداني في ضوء متطلبات الثورة الصناعية : ملف الإنجاز الإلكتروني " نموذجا " [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 67-94]
  • منظور إسلاميvolunteering بعض قيم العمل التطوعي من المنظور الاسلامي ودرجة ممارسة طلاب الجامعة لها دراسة ميدانية على طلاب كلية التربية جامعة المجمعة [المجلد 28، 1.2، 2022، الصفحة 211-255]
  • مهارات إدارة المعرفة فاعلية تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات إدارة المعرفة والاتجاه نحو تقدير مجتمعات التعلم المهنية لدي الطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 28، 10.2، 2022، الصفحة 87-164]
  • مهارات الاختراع الخصائص السيكومترية لاختبار مهارات الاختراع الأولية المصور لأطفال الروضة [المجلد 28، 10.3، 2022، الصفحة 103-124]
  • مهارات الاستماع العلاقة بين مهارتي الاستماع والتحدث لدى الأطفال زارعي القوقعة والصمود النفسي لأمهاتهم [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 273-324]
  • مهارات البرمجة نمطا التذييلات (المفتوحة- المغلقة) ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب (المووك) وأثرهما على تنمية مهارات البرمجة وحل المشكلات البرمجية لدى طلاب تكنولوجيا التعليمTwo types of Annotation (Open-Closed) in Massive Open Online Courses (Moocs) and Their Impact on developing Educational Technology Students' skills of Programming and Proble [المجلد 28، 11.4، 2022، الصفحة 167-294]
  • مهارات البرمجة فاعلية محفزات الألعاب الرقمية وأثرها على تنمية مهارات البرمجة ودافعية الإنجاز لدي طلاب كلية التربية – جامعة حلوان [المجلد 28، 12.3، 2022، الصفحة 79-134]
  • مهارات البرمجة. Keywords: blended learning؛ station rotation؛ flexible؛ programming skill تصميم بيئة تعلم إلكتروني مدمج(متمركز/ مرن) لتنمية الجانب المعرفي والمهاري للبرمجة بلغة الفيجوال بيزيك دوت نت لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 28، 5.3، 2022، الصفحة 95-130]
  • مهارات البرمجة المرئية. Keywords: M؛ Immersive Reality؛ Summary Feedback؛ Detailed Feedback؛ Visual Programming Skills التغذية الراجعة الموجزة والتفصيلية ببيئة الواقع المختلط وأثرهما في تنمية مهارات البرمجة المرئية لدى طالب المرحلة الثانوية The Effectiveness of Mixed Reality Environment’s Detailed and Summary Feedback on Visual Programming Skills in Secondary Stage Students [المجلد 28، 5.2، 2022، الصفحة 131-298]
  • مهارات التحدث العلاقة بين مهارتي الاستماع والتحدث لدى الأطفال زارعي القوقعة والصمود النفسي لأمهاتهم [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 273-324]
  • مهارات التسلسل الزمنى فاعلية وحدة مقترحة قائمة على الواقع المعزز فى تنمية مهارة التسلسل الزمنى من خلال تدريس التاريخ لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى [المجلد 28، 8.1، 2022، الصفحة 29-58]
  • مهارات التعليم عن بعد درجة امتلاك مدرسي اللغة العربية في المملكة العربية السعودية لمهارات التعليم عن بُعد The Degree to which Arabic Language Teachers in Saudi Arabia Possess Distance Learning Competencie [المجلد 28، 11.3، 2022، الصفحة 253-285]
  • مهارات التفاعل الصفى برنامج مقترح قائم على النظرية الإنسانية لتنمية مهارات التفاعل الصفي وتقييم الأداء التدريسي لدى الطالب معلم المواد الفلسفية بكليات التربية [المجلد 28، 8.3، 2022، الصفحة 147-200]
  • مهارات التفكير الإبداعى. Integrated Activities وحدة مقترحة قائمة على أنشطة (STEAM) التكاملية لتنمية مهارات التفكير الإبداعى فى مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية A Proposed Unit Based on Integrated (STEAM) Activities for Developing Creative Thinking Skills in Mathematics for Preparatory School Pupils [المجلد 28، 5.1، 2022، الصفحة 83-128]
  • مهارات التفكير البصريe-learning environment نمط عرض المحتوى ببيئة تعلم إلكترونية وأثره لتنمية مهارات التفكير البصري لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 103-132]
  • مهارات التفكير الجبرى مهارات التفكير الجبري اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لتدريس الرياضيات Algebraic Thinking Skills Necessary For Students Of The Second Cycle Of Basic Education For Teaching Mathematics [المجلد 28، 6.2، 2022، الصفحة 91-128]
  • مهارات التواصل Keywords: Distance training - autism spectrum - communication skills فعالية التدريب علي برنامج لوفاس عن بعد بمشارکة والدي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد و أثره علي مهارات التواصل The effectiveness of training on the Lovas program from a distance with the participation of parents for children with autism disorder and its impact on communication skills [المجلد 28، 2.1، 2022، الصفحة 29-68]
  • مهارات التواصل الشفهي برنامج تدريبي لطلاب المعهد الفرنسي لاعداد المعلم لتدريس المشروعات البينية باللغة الفرنسية وقياس فاعليته في تنمية بعض مهارات التواصل الشفهي لدي تلاميذ مدارس اللغات Programme de formation destiné aux étudiants de l’IUFP pour enseigner les projets interdisciplinaires en FLE et mesurer son efficacité à développer quelques compétences de la communication [المجلد 28، 8.4، 2022، الصفحة 1-83]
  • مهارات الثورة الصناعية القيادة التحويلية والاداء المؤسسى بكلية التربية جامعة حلوان فى ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 29-110]
  • مهارات الحكمة البنية العاملية لمقياس الحكمة لطلاب الجامعة [المجلد 28، 10.3، 2022، الصفحة 29-60]
  • مهارات القرن الحادي والعشرين فاعلية إستراتيجية مقترحة لتدريس العلوم في تنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت [المجلد 28، 5.1، 2022، الصفحة 129-178]
  • مهارات تصميم البحث التجريبي التفاعل بين بنية المناقشة الإلکترونية ونمط إدارتها وأثره علي جودة المشارکة والحضور الاجتماعي وجودة تصميم البحث التجريبي لدي طلاب ماجستير تکنولوجيا التعليم [المجلد 28، 1.1، 2022، الصفحة 29-196]
  • مهارات حل المشكلات البرمجية نمطا التذييلات (المفتوحة- المغلقة) ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب (المووك) وأثرهما على تنمية مهارات البرمجة وحل المشكلات البرمجية لدى طلاب تكنولوجيا التعليمTwo types of Annotation (Open-Closed) in Massive Open Online Courses (Moocs) and Their Impact on developing Educational Technology Students' skills of Programming and Proble [المجلد 28، 11.4، 2022، الصفحة 167-294]
  • مهارات سوق العمل- التعليم الريادي- التعليم الجامعي. Labor market skills تنمية مهارات سوق العمل لطلاب التعليم الجامعي على ضوء مبادئ التعليم الريادي [المجلد 28، 12.1، 2022، الصفحة 121-264]
  • مهارة التقويم الذاتي - الطفو الأکاديمي فاعّلية برنامج تدريبى قائم علي مهارة التقويم الذاتي لتنمية الطفو الأکاديمي لدى طلبة الدبلوم المهني شعبة التربية الخاصةThe effectiveness of a training Program based on the skill of self-evaluation for the development of academic buoyancy among students of the vocational diploma in special education [المجلد 28، 1.1، 2022، الصفحة 197-246]
  • مهارة المشاركة  أنشطة موسيقية مقترحة لتنمية مهارة المشاركة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 28، 10.2، 2022، الصفحة 165-192]
  • مهارة تصميم النماذج أثر استخدام التعليم القائم على الظواهر في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية ومهارات تصميم النماذج والتفكير الإيجابي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعيةThe Effect of Using Phenomena-based Learning in Science Teaching on Developing Scientific Concepts, Modeling Skills and Positive Thinking for Students with Hearing Disabilities [المجلد 28، 11.5، 2022، الصفحة 155-236]
  • مهارة حل المُشكلات المُعّقدة  . 3 فاعلية برنامج تدريبي قائم على التفكير البصري لتنمية مهارة حل المُشكلات المُعّقدة لدى الطلبة المُعّلمين [المجلد 28، 4.2، 2022، الصفحة 119-178]

ن

  • نتائج بحوث المخ فاعلية بعض استراتيجيات التعلم المستند إلي نتائج بحوث المخ لتنمية المفاهيم والمهارات التسويقية لدي طلاب المدارس الفنية التجارية [المجلد 28، 4.2، 2022، الصفحة 29-86]
  • نظرية التكامل الحسي - السلوكيات النمطية- اضطراب طيف التوحدsensory integration theory فعالية برنامج تدريبي قائم علي نظرية التكامل الحسي في خفض حدة السلوكيات النمطية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد " [المجلد 28، 1.3، 2022، الصفحة 29-72]
  • نمط إدارة المناقشات الالکترونية التفاعل بين بنية المناقشة الإلکترونية ونمط إدارتها وأثره علي جودة المشارکة والحضور الاجتماعي وجودة تصميم البحث التجريبي لدي طلاب ماجستير تکنولوجيا التعليم [المجلد 28، 1.1، 2022، الصفحة 29-196]
  • نمط التعليق التوضيحى) (adaptive learning environment - direct guidance style - electronic information style) انماط الإبحار داخل برامج التعلم الالكترونى وعلاقتها بتنمية مهارات البرمجة [المجلد 28، 12.2، 2022، الصفحة 311-330]
  • نمط التوجيه المباشر انماط الإبحار داخل برامج التعلم الالكترونى وعلاقتها بتنمية مهارات البرمجة [المجلد 28، 12.2، 2022، الصفحة 311-330]
  • نمط الفصل الحقيقى أثرمحاضرة فيديو رقمية بنمط الفصل الحقيقى على تنمية التحصيل الدراسى لدى طلاب الإعلام [المجلد 28، 8.4، 2022، الصفحة 189-214]
  • نمط تنفيذ الأنشطة الثابت- الاستهواء الفكري- مهارات الوعي الإعلامي أثر التفاعل بين نمط تنفيذ الأنشطة القائمة على السيناريو ببيئة التعلم الإلكتروني المصغر ومستوى القابلية للاستهواء الفكري في تنمية مهارات الوعي الإعلامي لدى طلاب كلية التربية [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 219-384]
  • نمط تنفيذ الأنشطة المرن أثر التفاعل بين نمط تنفيذ الأنشطة القائمة على السيناريو ببيئة التعلم الإلكتروني المصغر ومستوى القابلية للاستهواء الفكري في تنمية مهارات الوعي الإعلامي لدى طلاب كلية التربية [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 219-384]
  • نمط عرض المحتوى نمط عرض المحتوى ببيئة تعلم إلكترونية وأثره لتنمية مهارات التفكير البصري لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 28، 8.2، 2022، الصفحة 103-132]
  • نموذج التعلم التفارغي فاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مستويات عمق المعرفة الرياضيـة والتفكير التأملي لدي طالبات المرحلة الابتدائية [المجلد 28، 12.4، 2022، الصفحة 421-495]
  • نموذج تعليمي- نظرية العقول الخمسة- مهارات الاختراع- أطفال الروضة.Educational model - theory of the five minds تصميم نموذج تعليمي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر لتنمية مهارات الاختراع لدى أطفال الروضة (دراسة نظرية)Designing an Educational Model Based on Gardner’s Five Minds Theory to Develop Invention Skills for Kindergarten Children (Theoretical Study) [المجلد 28، 11.5، 2022، الصفحة 125-154]
  • نموذج فارك فاعلية التعلم التكيفي في ضوء نموذج فارك في تنمية الاستيعاب المفاهيمي واليقظة العقلية في الدعاية والإعلان لطلاب المدرسة الثانوية التجارية [المجلد 28، 7.3، 2022، الصفحة 131-218]
  • نمو ما بعد الصدمةpost نمو ما بعد الصدمة لدى أمهات التلاميذ ذوى اضطراب طيف التوحد فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 28، 7.4، 2022، الصفحة 29-92]
  • نوع المدرسة الفروق فى القدرة على حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية تبعاً لبعض المتغيرات الديمغرافية (النوع – التخصص الدراسي – المدرسة) Differences in Problem solving ability for the secondary stage according to some demographical variables (Gender - Specialization - School [المجلد 28، 5.3، 2022، الصفحة 189-224]

ه

  • هولندا إعداد معلم التعليم الثانوى العام فى مصر وهولندا ( دراسة مقارنة ) [المجلد 28، 11.1، 2022، الصفحة 385-452]